• <span id="iexse"></span>
  • <ol id="iexse"><output id="iexse"></output></ol>
  • <ol id="iexse"><blockquote id="iexse"><nav id="iexse"></nav></blockquote></ol><span id="iexse"></span>

    <span id="iexse"><blockquote id="iexse"><nav id="iexse"></nav></blockquote></span>
  • CPI測評介紹

    網站首頁——普爾摩    CPI測評介紹

    CPI測評的理論基礎

    由于個性對人的職業和生活的重要性,眾多心理學家提出了大量的理論,CPI是基于大量理論開發的個性評估工具

    圖片1

    工具介紹

    CPI(Comprehensive Personality Inventory)能夠對人的個性進行全面和精確的評價?;谑嗄昶髽I人才管理實踐,我們的專家團隊對中國企業崗位設置及能力要求展開了全面綜合的研究分析,得到了39項對工作崗位具有核心預測作用的個性指標,并按照心理學標準分類方法,將這些指標分成了“思維、人際、意志”三個大類。

     

    思維:處理與世界的關系,關注于處理事情有關的個性特征。

    包括:樂觀性、輕松性、穩定性、憂慮性、靈活性、分析性、理論性、嚴謹性、果斷性、批判性、創新性、前瞻性、好奇心。

     

    人際:處理與他人的關系,關注于人際問題相關的個性特征。

    包括:關懷性、活躍性、敏感性、坦率性、信任性、影響性、支配性、自在性、獨立性、樂群性、民主性、歸屬性、公正性。

     

    意志:處理與自己的關系,關注于內在驅動力方面的個性特征。

    包括:勇氣性、抱負性、規則性、好勝性、精力性、責任性、謙虛性、成長性、效能性、自律性、主動性、自知性、堅韌性。

     

    工具特點根據不同崗位要求挑選重要的個性特質進行發展

    圖片2

    應用場景

    微信圖片_20200103153441

     

    工具特點

    • 全面、精準
    • 可避免偽裝
    • 國際領先的數據分析技術
    • 可定制化應用
    • 完全本地化

    測評流程

          題目數量:130

          評價方式:自評

          題目類型:三項描述自比

          評價時間:30分鐘/人

          題目示例:選擇一個最符合、一個最不符合、一個留空

     

    圖片3

     

     

    根據不同應用場景,可生成若干針對性的報告。包括:

    圖片2

    Profile-全面個性輪廓報告》呈現個人的全面個性情況,是所有報告的基礎。

    LPR-領導個性報告》是基于中國優秀管理者的個性研究,呈現領導特質的潛能特征。

    SPR-銷售個性報告》是基于銷售類崗位特定個性的分析,呈現銷售特質的潛能特征。

    OPR-職業傾向報告》反映了個人的職業傾向性,可為崗位匹配、職業發展做出參考。

    BCR-基本素質報告》展現個人17個方面最基本的職業素質能力水平和發展機會。

      此外,組織也可以根據特定情況定制專屬的評估報告,解決更加具體的應用問題。

    ???????

     

    圖片1圖片2圖片3圖片4圖片5圖片6

    2020年1月3日 15:20
    ?瀏覽量:0
    ?版權課程
    • 碎片化學習——微課設計?

      微課的設計與開發與課程設計與開發既有關聯又有區別,因為時長、傳遞渠道的不同而使得微課題目選擇、微課內容的提煉

      381 2018-07-05
    • 具有影響力的呈現技術?

      本課程是美國Bob Pike 集團經典的版權課程。課程融合了美國學習互動領域頂尖大師 Bob Pike先生40多年的培訓經驗,通過體驗式的方式讓學員領悟與掌握如何從頭開始完整地進行一個商務演講,課程不僅僅介紹了極其實用的技巧,還在課程中設置了4次由淺入深的演練,并通過錄像、自我反思、同伴點評等方式來幫助每個人克服演講的恐懼,提高自己的演講技巧。

      278 2018-07-06
    • 引導的藝術?

      本課程是美國版權課程, 通過一天的培訓讓人學會可以用于培訓、會議、研討的基本引導技巧。具體來講,一個引導者需要掌握兩個層次的內容,才能成功激發他人、獲得結果。

      439 2018-07-07
    • 重構學習體驗?

      本課程是美國版權課程《Creative Training Techniques》的精編版(在中國已出版書籍《重構學習體驗》)

      509 2018-07-09
    • 創新性培訓技術?

      本課程是美國Bob Pike 集團經典的版權課程《Creative Training Techniques》(在中國已出版書籍《重構學習體驗》),課程融合了美國學習互動領域頂尖大師 Bob Pike先生40多年的培訓經驗,通過體驗式的方式讓學員領會與理解“以學員為中心”的理念,并學會40多種課程互動和管理技巧,可以用以改造自己的課程。

      294 2021-12-29
    • 高效網絡課堂設計工作坊?

      本課程為Bobpike集團在線學習的版權課程,被稱為業內最好的“在線同步學習設計”技術,是CTT技術在虛擬學習設計的延展和運用。在課程中,您可以體驗“在線課堂”中的同步互動技術,學習如何設計“以學員為中心”的在線課程,如何評估在線課堂的效果,以及如何創建在線學習資料等,幫助您成為在線學習的設計專家和受歡迎的在線講師。

      242 2018-08-10
    • 引導式課程設計與開發?

      課程介紹:
      承擔課程開發任務的老師通常會面臨如下幾個問題:
      課程內容多數是自己經驗的總結,并不是所有人都認可,而且似乎總有可以改進的地方,課程講了一兩次之后的復用率低;
      課程缺乏清晰的結構,教學方式比較枯燥,整個課程缺少亮點;
      課程開發沒有詳細方法,依靠感覺去做,無法打造成精品課;
      上級經理或內部專家對課程開發的側重點意見不統一,導致課程內容更換頻繁,浪費開發者時間但卻沒有內容實際產出。
      只有課程開發者能夠理解并表達課程內容,其他人員無法接手
      作為課程設計與開發的領先者,普爾摩結合Bob Pike集團的系統化的課程開發實踐;植根于中國市場的實際情況,量身定制出屬于中國企業的課程開發體系,能夠完美的解決多年來困擾課程開發師的以上幾個問題。

      429 2018-08-10
    色拍自拍亚洲综合图区,色哥哥综合网-色综合亚洲欧美图片区-综合图区亚洲偷窥自拍