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  • 創新性互動直播教學技術

    網站首頁——普爾摩    公開課    創新性互動直播教學技術

    你知道嗎?在網絡直播課堂中,你只有四分鐘時間去抓住聽眾們的注意力,四分鐘過去后,他們的注意力便會開始轉移。如果你能成功吸引學員,充分調動他們的參與性,你的在線培訓就會和現場培訓一樣發揮出好的效果!

    本課程為BOB PIKE集團虛擬學習版權課程的中國實踐版和精編版,是CTT(Creative Training Technique)技術在虛擬學習設計的延展和運用。在課程中,您可以在線體驗權威的直播教學平臺,豐富前沿的直播互動元素,學習如何設計“以學員為中心”的直播課堂,掌握在線同步互動技術,幫助您成為在線學習的設計專家和受歡迎的直播講師,讓您的直播課堂充滿活力!

    課程受眾: 

    ◎ 教育機構的老師,培訓講師;
    ◎ 企業內訓師;
    ◎ 直播課堂講師;
    ◎ 直播課程開發師;
    ◎ 在線會議設計者和主持人。


    課程目標:

    1、理解直播教學的優特點、應用場景、與面授課程的區別;
    2、掌握以學員為中心的直播教學設計方法;
    3、學會設計有效的直播開場、結束、復習和知識點傳遞活動;
    4、學會直播課程中的講授和引導技術;
    5、掌握直播平臺基礎工具的使用。


    課程效果:

    1、直播課程以講授為主,內容枯燥無味→產出以學員為中心、有趣的直播課;
    2、直播課程效果差,學員吸收程度弱→使課程符合認知習慣,提高學習轉化率;
    3、提升講師對直播的認知程度,適應直播的方式,享受直播過程。


    學習方式: 直播教學


    課程時長: 共2天,每天3小時(上午9:00-12:00)。

    課程大綱:

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    2019年4月2日 15:34
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    ?版權課程
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      本課程是美國Bob Pike 集團經典的版權課程。課程融合了美國學習互動領域頂尖大師 Bob Pike先生40多年的培訓經驗,通過體驗式的方式讓學員領悟與掌握如何從頭開始完整地進行一個商務演講,課程不僅僅介紹了極其實用的技巧,還在課程中設置了4次由淺入深的演練,并通過錄像、自我反思、同伴點評等方式來幫助每個人克服演講的恐懼,提高自己的演講技巧。

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      本課程是美國版權課程, 通過一天的培訓讓人學會可以用于培訓、會議、研討的基本引導技巧。具體來講,一個引導者需要掌握兩個層次的內容,才能成功激發他人、獲得結果。

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      本課程是美國Bob Pike 集團經典的版權課程《Creative Training Techniques》(在中國已出版書籍《重構學習體驗》),課程融合了美國學習互動領域頂尖大師 Bob Pike先生40多年的培訓經驗,通過體驗式的方式讓學員領會與理解“以學員為中心”的理念,并學會40多種課程互動和管理技巧,可以用以改造自己的課程。

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    • 高效網絡課堂設計工作坊?

      本課程為Bobpike集團在線學習的版權課程,被稱為業內最好的“在線同步學習設計”技術,是CTT技術在虛擬學習設計的延展和運用。在課程中,您可以體驗“在線課堂”中的同步互動技術,學習如何設計“以學員為中心”的在線課程,如何評估在線課堂的效果,以及如何創建在線學習資料等,幫助您成為在線學習的設計專家和受歡迎的在線講師。

      245 2018-08-10
    • 引導式課程設計與開發?

      課程介紹:
      承擔課程開發任務的老師通常會面臨如下幾個問題:
      課程內容多數是自己經驗的總結,并不是所有人都認可,而且似乎總有可以改進的地方,課程講了一兩次之后的復用率低;
      課程缺乏清晰的結構,教學方式比較枯燥,整個課程缺少亮點;
      課程開發沒有詳細方法,依靠感覺去做,無法打造成精品課;
      上級經理或內部專家對課程開發的側重點意見不統一,導致課程內容更換頻繁,浪費開發者時間但卻沒有內容實際產出。
      只有課程開發者能夠理解并表達課程內容,其他人員無法接手
      作為課程設計與開發的領先者,普爾摩結合Bob Pike集團的系統化的課程開發實踐;植根于中國市場的實際情況,量身定制出屬于中國企業的課程開發體系,能夠完美的解決多年來困擾課程開發師的以上幾個問題。

      432 2018-08-10
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